¿Cómo
comienza el S XX?
Para
comprender los sucesos del siglo XX es necesario conocer los cambios
fundamentales de siglo anterior.
Afianzamiento
de la revolución industrial
En
el siglo XIX se asistió a la intensificación de la Revolución
Industrial que se inició en Inglaterra a mediados del siglo
anterior. El principal cambio residió en que las máquinas a vapor
fueron sustituyendo al trabajo artesanal, posibilitando la producción
en serie.
Este
cambio en la producción implicó grandes transformaciones:
*Crecimiento
de la ciudades, en detrimento de la población campesina.
*Aumento
de la población mundial.
*Surgimiento
de la clase obrera.
*División
internacional del trabajo entre países industrializados, productores
de manufacturas y países productores de materias primas que
vendían sin industrializar.
*Realización
de nuevos inventos mejoras en las comunicaciones.
*Utilización
de nuevas fuentes de energía como el petróleo y de máquinas como
el motor a explosión.
*Desarrollo
del capitalismo como sistema económico dominante.
Ideologías
del siglo XIX
(Conjunto
de ideas que tiene determinada persona o sociedad.)
Capitalismo:
Es
un conjunto de ideas que defiende la obtención de beneficios y
riquezas a partir de capitales privados.
El
capital está formado por dinero, maquinaria, tierras, fábricas, los
que combinados con el trabajo, producen objetos de consumo para toda
la población.
En
este sistema el Estado no debería intervenir en la economía, sino
que es el mercado el que regula la oferta y la demanda de los objetos
que se fabrican.
El
socialismo
Las
condiciones en que vivían los obreros eran muy difíciles,
trabajaban durante largas jornadas en pésimas condiciones y lo que
ganaban apenas alcanzaba para una escasa manutención.
Observando esta situación algunos pensadores crearon un conjunto de
ideas para explicar este hecho y brindar posibles soluciones. Sus
creadores fueron Marx y Engels quienes sostuvieron
que la riqueza que producían los obreros no iba para ellos
sino para los dueños del capital, la clase que
se se
llamaba burguesía.
La
ideología socialista postuló la desaparición de la propiedad
privada
a
través de la realización de una revolución que llevaría a los
obreros al poder. Una vez instalados en el gobierno, el Estado se
haría cargo del planeamiento de la producción para que todos
llegaran a tener sus necesidades satisfechas.
El
Nacionalismo
Es
una ideología que afirma que las personas, unidas por su origen, su
historia,
sus
tradiciones y su idioma constituyen una nación, que es un concepto
en el que quedan diluídas las diferencias de clase, porque lo
importante es que todos se identifican por el destino común que les
da esa nación.
En
el siglo XIX ciertos países europeos se encontraban divididos en
varios estados y esto fue una de las razones por las que surgieron
movimientos nacionalistas de unificación y expansión del
territorio.
Imperialismo
y colonialismo
Hablamos
de imperialismo cuando un país o un grupo de países ejercen
un dominio político, territorial, económico, cultural y militar
sobre otros países.
Hacia
fines del siglo XIX los países europeos más poderosos (Inglaterra,
Francia, Holanda, etc.) ejercieron el dominio directo sobre un tercio
del mundo (África, partes de Asia y Oceanía), conformando imperios
que oprimían a las poblaciones originarias y extraían sus riquezas
sometiendo a sus poblaciones.
Esta
expansión se produjo por el desarrollo del capitalismo ya que las
potencias buscaban materias primas para sus fábricas y mercados
donde colocar sus productos manufacturados. Al mismo tiempo los
capitalistas europeos tenían interés en invertir en otros lugares
del mundo para obtener mayor ganancia.
Al
mismo tiempo la creencia en la superioridad de los europeos frente al
resto del mundo hizo que sintieran una especie de misión
civilizadora frente a los demás.
En
América Latina esas potencias imperiales no ejercieron un dominio
militar directo pero si político y económico a través de la
diplomacia y de la imposición de ciertas transformaciones
económicas.
Las rupturas institucionales en nuestro país
Dos niños y un casco azul. A 40 años del golpe de estado
Golpe de estado en Uruguay
Eduardo Galeano Pájaros prohibidos
Fuga del penal de Punta Carretas
Cinco Siglos Igual
León Gieco
Soledad sobre ruinas, sangre en el trigo
rojo y amarillo, manantial del veneno
escudo heridas, cinco siglos igual.
Libertad sin galope, banderas rotas
soberbia y mentiras, medallas de oro y plata
contra esperanza, cinco siglos igual.
En esta parte de la tierra la historia se cayo
......como se caen las piedras aun las que tocan el cielo
o están cerca del sol o están cerca del sol.
Desamor desencuentro, perdón y olvido
cuerpo con mineral, pueblos trabajadores
infancias pobres, cinco siglos igual.
Lealtad sobre tumbas, piedra sagrada
Dios no alcanzo a llorar, sueño largo del mal
hijos de nadie, cinco siglos igual.
Muerte contra la vida, gloria de un pueblo
desaparecido es comienzo, es final
leyenda perdida, cinco siglos igual.
En esta parte de la tierra la historia se cayo
como se caen las piedras aun las que tocan el cielo
o están cerca del sol o están cerca del sol.
Es tinieblas con flores, revoluciones
y aunque muchos no están, nunca nadie pensó
besarte los pies, cinco siglos igual.
Canción: Cinco siglos igual
El muro de Berlín
La Guerra Fría
Mujica en la ONU
Discurso completo de Mujijca
La mediación Mujica
Concepto de ESTADO:
El Estado es la forma en la que se organiza la sociedad para poder funcionar mejor. Es la unión de nuestra población, las instituciones públicas que nos organizan y nuestra cultura.
La Constitución establece dentro de los fines esenciales del Estado servir a la comunidad, promover la prosperidad, garantizar los derechos y deberes de los ciudadanos, facilitar la participación del pueblo en los asuntos de la Nación, defender la independencia y la integridad territorialy asegurar la convivencia pacífica así como un orden justo, entre otros.
Para que el Estado pueda alcanzar estos fines y logre cumplir con las funciones que le corresponden se han creado tres ramas del poder público: la legislativa, la ejecutiva y la judicial. Estas ramas están integradas por diversos órganos con funciones diferentes, pero que siempre deben coordinarse y colaborarse para poder trabajar mejor y lograr dichos fines.
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